推广网络媒介素养教育提升医学研究生人文素质

摘要：

当今医学高校研究生在新的媒体环境中逐渐成长,新媒体是他们认识社会的重要手段.媒介素养显得尤为重要.为更好发挥新媒体的便利性、智能性,提升研究生的媒介素养成为目前的重要议题.在医学院校,媒介素养是校园文化素养和医德教育的重要组成部分.我们以军医大学研究生的实况调查报告为基石,了解医学研究生的媒介素养现状,我们发现研究生在媒介认知方面较为薄弱,很多研究生的媒介使用主要是为满足休闲娱乐需要,真正用到专业知识学习需要比例略低.且新媒体负面形象对研究生的消极影响较重,频繁接触新媒体,但缺乏伦理道德诉求及法律规范.还有,研究生对媒介素养教育有着更高的期待,希望通过更加轻松自由的形式认识并接受媒介素养教育.因此我们探讨研究生网络媒介素养教育的理论变化和真实世界的诉求,并提出教育对策,以促进高素质医学人才的培养.

关键词：医学、研究生、媒介素养、新媒体、人文素质、对策

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：第二军医大学 2018 年度学位与研究生教育研究课题名称:融媒体时代军医大学研究生媒介素养现状调查及提升策略研究:编号:2018Y009 全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题名称 :临床外科学专业研究生人文教育实现途径探讨:编号 :B3-20170601-02

在线出版日期：2020-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65