基于医学影像学教学资源库的移动教学研究

摘要：

目的 研究以医学影像学教学资源库为基础,运用手机移动端APP为载体的创新教学模式在医学影像学示教课程中的价值.方法 将重庆医科大学2015级临床医学七年制专业80位同学随机分实验组和对照组,每组40人.对照组运用传统教学模式,实验组运用移动学习与传统课堂相结合的创新教学模式,学期结束对两组考试成绩、问卷调查结果 进行统计、对比分析.结果实验组的形成性评价总得分、病例分析得分、综合考试及总成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).问卷调查实验组对教学模式的评价明显高于对照组.结论 医学影像学示教课程应用基于医学影像学教学资源库的移动学习平台,取得了良好的教学效果,有助于提高学习积极性和教学质量.

关键词：医学影像学教学资源库、移动学习平台、医学影像学、微课、问题式教学、蓝墨云班课

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆医科大学教育教学研究项目JY170207重庆市高等教育教学改革研究项目173050重庆市教育委员会 2016 年度高等教育教学改革研究重点项目162017中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会 2018 年医学教育研究项目2018B-N02149

在线出版日期：2020-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36