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10.3969/j.issn.1674-9308.2019.16.018

临床医学专业冠心病课堂教学说课设计

引用
通过"说课"探讨在临床医学专业教学中"冠心病"的课程设计.从教材分析、教学目标与重点难点分析、学情分析、教学方法 、教学过程和教学反思六个方面阐述对"动脉粥样硬化与冠状动脉动脉粥样硬化性心脏病"说课设计的主要内容.选用的教材具有系统性、先进性与实用性的优点,适用于五年制临床医学专业.根据本章内容多、重点多、难点多的教学特点和学生的基本情况,以教学大纲为依据,综合运用讲授法、问题导向法、案例学习法、讨论法等多种教学方法,精心组织教学过程,注重激发学生的主动性和参与度,这些在教学实践中都取得了良好的效果.

冠心病、动脉粥样硬化、临床医学、说课、教学方法、案例教学

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G642(高等教育)

2019-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国继续医学教育

1674-9308

11-5709/R

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2019,11(16)

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