体验式健康教育在孕产妇社区护理中的应用效果

摘要：

目的 探讨在孕产妇社区护理干预中加强体验式健康教育的实施价值.方法 选择孕产妇100例,均为我社区卫生服务中心2017年4月—2018年4月收治,随机分组,就行常规健康指导(对照组,n=50)与行体验式健康教育(观察组,n=50)自然分娩、知识掌握、产后抑郁状况等展开对比.结果 观察组健康知识知晓评分高于对照组,差异具统计学意义(P<0.05);观察组自然分娩率为84％,高于对照组62％,差异具统计学意义(P<0.05;观察组干预后家庭功能评分、产后抑郁评分均优于对照组,差异具统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组,差异具统计学意义(P<0.05).结论 孕产妇在社区护理干预中,重视体验式健康教育的实施,可增强知识掌握程度,有效提高自然分娩率,改善家庭功能,防范产后抑郁,保障母婴安全,具非常重要实施价值.

关键词：孕产妇、社区护理、体验式健康教育、自然分娩、产后抑郁、健康知识、知晓

所属期刊栏目：11

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2019-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：170-172