个性化健康教育对静脉曲张护理的应用效果

摘要：

目的 探究在护理静脉曲张患者的过程中应用个性化健康教育的临床效果.方法 随机选择2017年1月—2018年4月我院收治的300例静脉曲张患者作为研究对象.根据护理方法的不同,将其分为两组,对照组和观察组,每组各150例患者.对照组实施常规护理措施,观察组在常规护理的基础上,实施个性化健康教育.观察和分析两组患者的焦虑情况,评估患者病理知识掌握情况,对比两组患者的护理满意度.结果 与对照组相比较,观察组患者的焦虑评分和抑郁评分明显更低,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05);与对照组相比较,观察组病理知识掌握及格率更高,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05);与对照组相比较,观察组患者的护理满意度更高,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 在护理护理静脉曲张患者的过程中,应用个性化健康教育的临床效果显著,能够有效调节患者的负面情绪,为患者提供高质量的护理服务,具有较高的临床价值.

关键词：个性化健康教育、静脉曲张、个性化护理、病理知识掌握情况、焦虑评分、抑郁评分

所属期刊栏目：11

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2019-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：154-156