3D打印模型在骨科住院医师规范化培训中的应用

摘要：

目的 探讨3D打印模型在骨科住院医师规范化培训临床教学中的应用价值.方法 将2016年1—6月在徐州医科大学附属医院进行骨科住院医师规范化培训的学生62名作为研究对象,将其随机分为两组进行临床教学.传统教学法组应用常规多媒体教学,新教学法组应用多媒体结合3D模型教学,比较两组学生的理论成绩和教学效果评价.结果 新教学法组的理论成绩和教学效果评价均优于传统教学法组,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论 传统多媒体结合3D模型教学法有助于骨科规培生对骨科疾病的认识和理解,有助于提高学习效率和教学质量.

关键词：3D打印、规范化培训、住院医师、骨科、教学、医学教育

所属期刊栏目：10

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省徐州市科技项目KC16SY159

在线出版日期：2018-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-5