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10.3969/j.issn.1674-9308.2017.24.137

小儿护理工作中肢体语言沟通的临床应用研究

引用
目的 探究小儿护理工作中肢体语言沟通的临床应用效果.方法 将在我院儿科于2015年1月—2017年1月接受治疗的96例患儿纳入研究,以数学领域盲选法为依据将患儿分成2组,各48例;对照组患儿给予常规护理,观察组患儿给予肢体语言沟通护理,对比两组患儿护理满意度及遵医行为量表评分.结果 在护理满意度上,观察组为93.75%,比对照组72.92%更高,两组数据对比,差异有统计学意义(P<0.05);在遵医行为量表评分指标上,观察组与对照组相比更高,两组数据对比,差异有统计学意义(P<0.05).结论 小儿护理工作应用肢体语言沟通的效果良好,能显著提高护理满意度增强患儿治疗依从性.

小儿护理、肢体语言、临床应用、依从性、满意度

9

R473(护理学)

2017-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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1674-9308

11-5709/R

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2017,9(24)

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