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10.3969/j.issn.1674-9308.2017.24.009

本科生科研训练制度在创新型人才培养中的意义

引用
具有科研创新能力的本科生的培养是国内外高校教育的工作核心和重点.对国内外高等院校本科生科研训练的几种模式和现状进行总结和分析,并对比各种模式的异同,可探讨制约我国本科生科研能力发展的因素以及相应的改善措施.

本科生、科研训练、创新型人才

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G642(高等教育)

国家自然科学基金81260145国家自然科学基金81560159云南省教育厅科学研究基金项目2012Y016昆明医科大学校级教研教改一般项目2013JY-Y03昆明医科大学校级大学生创新性实验计划项目CX201268昆明医科大学校级大学生创新性实验计划项目CX2012712014年教育部留学回国人员科研启动基金2014年人力资源和社会保障部留学人员科技活动择优项目

2017-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国继续医学教育

1674-9308

11-5709/R

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2017,9(24)

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