期刊专题

10.3969/j.issn.1674-9308.2017.23.015

以"云技术平台"为基础的病理生理学网络课程开发应用

引用
病理生理学是联系基础和临床的桥梁学科,主要任务是阐述发病机制,但抽象、枯燥的传统理论教学,往往严重阻碍了学生的学习热情.针对教学中存在的普遍问题,以"云技术平台"为基础,设计并搭建以学习者为中心的病理生理学网络辅助教学课程,有效激发了学生学习的兴趣,促进、培养了学生们的自主学习能力,提升了学习效果,真正实现素质教育.

病理生理学、教学改革、云技术、网络课程

9

R646(创伤外科学)

锦州医科大学教改课题YA2015008

2017-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中国继续医学教育

1674-9308

11-5709/R

9

2017,9(23)

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