期刊专题

10.3969/j.issn.1674-9308.2017.07.012

速课-二维码教学在执业医师生理教学中的应用

引用
手机已经成为人们生活的一部分,如能将手机应用于教学将极大的调动学生的学习兴趣.执业医师是医生所必须具备,生理学是执业医师的必考科目,本文通过应用速课将历年执业医师题以二维码的形式贯穿于理论课授课中,这种娱教技术受到了同学们的欢迎,收到了较好的效果.

执业医师、生理、二维码

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G434(电化教育)

2017-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国继续医学教育

1674-9308

11-5709/R

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2017,9(7)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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