医师"三基"培训与考核的效果分析:气管插管操作

摘要：

目的 探索更优化的"三基"培训与考核管理办法.方法 以气管插管技能作为"三基"考核项目,制定气管插管的技术操作标准流程,并录制操作标准视频,使用普通气管插管模型对我院800位医师进行培训与考核,并分析成绩.结果 800位医师考核全部合格,总分中位数为90.31分,四分位数间距8.00分.在操作流程中,准备气管插管物品、球囊面罩辅助呼吸、气管插管过程三个步骤,得分率以及满分比例较低.培训组的医师与自学组相比,准备气管插管物品和摆体位两个环节,得分率较高(P<0.05).职称级别、是否参与完整培训对考核结果 无明显影响.结论 需要重视对医师进行气管插管等技能的"三基"培训与考核,建立完善的培训与考核制度,运用先进高效的培训方法 ,反复培训、定期考核.

关键词：三基培训与考核、气管插管、成绩分析、医院管理

所属期刊栏目：9

分类号：R197.32(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：广东省省级科技计划项目2016A040403120

在线出版日期：2017-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2-5