医学整合课程改革中的问题与对策

摘要：

课程整合教学模式改革是医学教育改革的主导方向，国内众多知名医学院校都在积极推进，然而这项教学改革牵扯广、力度大，过程中面临着巨大阻力和各种问题，包括教改机构是否有足够的权威性，课程设计是否可行，学生的主体地位是否充分体现，教师积极性是否充分调动，优质教育资源的获得是否便捷，学生能否适应新的教学模式，师生关系是否转变等，这些问题的解决，不仅关系着医学教育改革的顺利进行，更关系到医学教育改革的成败。

关键词：医学课程改革、整合课程、课程设计

所属期刊栏目：8

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7