典型病例教学在普通专科内科教学中的应用探讨

摘要：

目的：分析典型病例教学在普通专科内科教学的应用效果。方法选取我院2014年接收的140例2011级临床医学系学生，随机分为典型病例教学组（70例）和传统教学组（70例），对两组学员的最终考核成绩、临床实习满意度情况进行对比分析。结果典型病例教学组学员的最终考核成绩优于传统教学组学员（P＜0.05），临床实习满意度（97.14%）高于传统教学组（85.71%，P＜0.05）。结论典型病例教学在普通专科内科教学具有良好的应用效果。

关键词：典型病例教学、内科教学、应用效果

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2016-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14