腹腔镜视频资料与传统解剖学教学相结合的新型解剖学课堂教学模式的探索

摘要：

人体解剖学是一门重要的医学基础课，但其内容繁多、枯燥乏味，现有教学模式又有其局限性，使得学生对解剖学课程不感兴趣。本文分析了将腹腔镜视频资料引入解剖学课堂教学中，探讨构建腹腔镜视频资料与传统解剖学教学相结合的新型解剖学课堂教学模式的可行性。

关键词：人体解剖学、腹腔镜、教学模式、学习兴趣

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2015年河南省医学教育研究项目 Wjlx2015146

在线出版日期：2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19