焦虑抑郁症患者的健康教育和心理疏导护理的疗效评价

摘要：

目的 探讨焦虑抑郁症状患者的健康教育和心理疏导护理的疗效.方法 将我院焦虑抑郁症患者分为干预组和对照组,干预组接受健康教育和心理疏导护理干预.比较两组患者焦虑自评量表、抑郁自评量表情况.结果 研究组和对照组干预前焦虑自评量表评分及抑郁自评量表差异无统计学意义(P>0.05);研究组和对照组干预2个月焦虑自评量表评分及抑郁自评量表差异有统计学意义(P<0.05).结论健康教育和心理疏导护理能明显改善患者焦虑、抑郁症状.

关键词：焦虑抑郁症、健康教育、护理

所属期刊栏目：7

分类号：R395

在线出版日期：2015-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：231-232