模拟教学法可改善成人糖尿病患者的血糖控制

摘要：

初级保健医师(primary care physicians,PCPs)对继续医学教育的需求很大.为了评估以病例为基础的模拟教学法是否可以提高初级保健医师对糖尿病的诊疗水平,美国明尼苏达州健康合作者研究基金会和医疗集团进行了相关的研究.
研究选择了美国明尼苏达州健康合作者研究基金会和医疗集团旗下的11个诊所的41名初级保健医师,随机分为参与模拟教学组和不参与模拟教学组.在模拟教学组中,给每位初级保健医师派发了1 2个2型糖尿病的模拟病例,这些病例都是针对研究人员在电子病历中观察到的初级保健医师诊疗水平的不足之处所专门设计的,每个模拟病例都需要初级保健医师在15分钟内完成诊疗过程.

机标关键词：模拟教学法、成人、糖尿病患者、初级保健、医师、明尼苏达州、教学组、作者研究、诊疗水平、医疗集团、模拟病例、继续医学教育、基金会、专门设计、诊疗过程、型糖尿病、美国、健康、电子病历、诊所

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分类号：G64;R27

在线出版日期：2013-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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