医院—社区联动健康教育模式对社区2型糖尿病患者的管理效果评价

摘要：

目的 评价医院—社区联动健康教育模式对社区2型糖尿病患者血糖指标、自我管理和生活质量的影响,为糖尿病患者的健康教育模式提供参考依据.方法 采用简单随机抽样法,选择2021年6月—2022年7月期间丽水市人民医院治疗出院后回到社区医院管理的2型糖尿病患者110人为研究对象,将其分为2组,对照组实施常规健康教育,观察组实施医院—社区联动健康教育模式,采用x2检验和t检验比较患者干预前后的血糖水平、自我管理评分和生活质量.结果 干预前,2组患者血糖指标、自我管理评分和生活质量情况差异均无统计学意义,具有可比性(P＞0.05);干预后,观察组 HbAlc(4.12±1.04)％、2h PG(7.56±1.24)mmol/L 和 FPG(4.12±1.02)mmol/L,均低于对照组 HbAlc(5.22±1.05)％、2h PG(8.55±1.27)mmol/L 和 FPG(5.42±1.14)mmol/L;观察组自我管理总分(111.18±7.08)分高于对照组(96.36±6.43)分;观察组SF-36总分(651.50±11.04)分高于对照组(570.95±10.36)分,差异均具有统计学意义(P＜0.05).结论 医院—社区联动健康教育模式可有效改善社区2型糖尿病患者的血糖水平,增强患者的自我管理能力,进而提高其生活质量.

关键词：糖尿病、医院-社区联动、健康教育、血糖、生活质量

所属期刊栏目：40

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：浙江省卫生健康科技计划适宜技术培育与推广项目2022ZH022

在线出版日期：2024-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：839-843