北京市小学生不良用眼行为聚集特征及多发特点分析

摘要：

目的 了解北京市小学生不良用眼行为的发生现况及其特征,并探讨其影响因素,为小学生近视有效防控和政策措施的研究提供科学依据.方法 采用随机整群抽样的方法,抽取北京市15 257名小学生作为调查对象.利用因子分析方法,对12种常见的小学生不良用眼行为进行分类;使用k-means聚类分析对研究对象进行聚类;通过x2检验对比分析各类型人群的个人、家庭层面分布特征.结果 小学生不良用眼行为分4个维度,分别为用眼环境、用眼姿势、用眼距离、户外活动;聚类分析结果显示,15 257名小学生能够聚集为3类,其中"复杂型"869人(5.7％),"普通型"7973人(52.3％),"单一型"6415人(42.0％);不同类型人群的用眼环境、用眼姿势、用眼距离和户外活动维度的因子得分差异具有统计学意义(P＜0.001),在个人和家庭层面的分布特征差异也有统计学意义(P＜0.001).结论 不同类型小学生的不良用眼行为分布特征存在差异,建议从个人、家庭层面,分别针对人群特征采取相应干预措施,进一步推动视力健康管理的专业化、精细化建设.

关键词：小学生、不良用眼行为、聚类分析

所属期刊栏目：39

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：北京市教委委托项目11000022T000000479091

在线出版日期：2023-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：218-223