老年全膝关节置换术后的协同护理与健康教育实施与效果

摘要：

目的 探讨协同护理与健康教育对于全膝关节置换术(TKA)术后老年患者康复的效果.方法 在2015年1月至2017年6月期间,选取收治的100例60岁以上的TKA手术患者,按随机数字表法分为协同组、对照组.对照组给予常规护理和健康教育,协同组给予护士和康复师协同、护理与健康教育协同、院内与院外协同的模式,比较2组患者在住院期间、术后30、90d的功能康复情况.结果 协同组患者术后第1次下床时间(74 h)、开始主动直腿抬高练习时间(60h)均较对照组提前(80 h、72 h)(P＜0.05);出院时,协同组患者对完全恢复膝关节功能的信心(30％)显著高于对照组(16％)(P＜0.05);协同组具备坚持功能恢复训练的高自我效能者占40％,高于对照组的22％(P＜0.05);术后30d协同组膝关节功能HSS评分为(79.25±9.10)分,高于对照组的(74.88±9.37)分,协同组在术后10 d被动ROM、术后30d主动ROM、术后90d主动ROM均大于对照组,以上差异均有统计学意义.结论 护理康复协同,护理与健康教育协同,院内院外持续健康教育模式能够提高老年TKA术后的功能康复信心和效果,临床可采纳推广.

关键词：全膝关节置换术、协同护理、健康教育、功能康复

所属期刊栏目：34

分类号：R193;R687.4(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2019-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1134-1137