期刊专题

10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2017.02.004

我国部分省级健康教育专业机构微信公众平台现状研究

引用
目的 了解我国部分省级健康教育专业机构微信公众平台现状,为在移动互联时代利用新媒体开展健康传播工作提供参考.方法 检索微信认证省级健康教育机构公众号,对其基本情况及2016年6月20日一26日期间推送的信息相关指标进行分析.结果 8个省级机构公众号中,2家由专业协会运营,7家设置了健康相关栏目,3家开通了留言功能.有6家每周推送信息5次及以上,其中3家对推送的信息的信源进行了标注.各公众号推送内容绝大部分为健康科普类信息,其次为自身开展的健康传播活动宣传.各公众号信息推送时间多在工作时间发送.8个公众号阅读量从高到低依次为浙江、北京、湖北、重庆、天津、江苏、青海、吉林;点赞数从高到低依次为北京、浙江、江苏、重庆、湖北、天津、青海、吉林.结论 健康教育专业机构承担着健康信息管理与发布的重要职能,应利用好微信这个新媒体健康传播平台,加强应用微信公众平台开展健康传播能力的建设.

社交媒体、微信、健康教育、健康传播

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R193(保健组织与事业(卫生事业管理))

2017-06-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国健康教育

1002-9982

11-2513/R

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2017,33(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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