河南省南乐县高三学生考试焦虑现状及其影响因素分析

摘要：

目的 了解普通高中三年级学生的考试焦虑现状及其影响因素,为开展相应的减压辅导工作提供依据.方法 采用分层整群抽样方法,选取南乐县4所中学16个高三班级,以班级为单位采用焦虑自评量表对700名学生进行自填式匿名问卷调查.结果 高三学生考试焦虑检出率为47.86％,其中男生为38.25％,女生为56.52％ (P ＜0.01),应届生为43.98％,复读生为53.24％ (P ＜0.05).多因素Logistic回归分析,学生的学习负担(OR=1.958)、学习成绩(OR=1.402)、家庭经济状况(OR=1.614)、与同学关系(OR=1.663)、学生类型(OR=1.275)是考试焦虑发生的影响因素.结论 高三学生考试焦虑现象普遍,应针对考试焦虑的影响因素开展有针对性的心理健康教育.

关键词：高三学生、焦虑、影响因素

所属期刊栏目：32

分类号：R193;G444(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2017-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1123-1124,1148