应用德尔菲法和层次分析法构建丙型肝炎健康教育评价的指标体系

摘要：

目的 利用德尔菲法与层次分析法构建一套科学、合理的丙肝健康教育评价的指标体系,为丙肝健康教育和行为干预工作提供衡量尺度.方法 通过运用文献分析法及德尔菲(Delphi)专家咨询的方法初步确立评价指标体系,利用层次分析法和百分权重法确定指标体系的权重.结果 经过两轮专家的咨询结果最终构建了以行为倾向、行为促成、行为强化和行为改变指标为主要结构框架的具有层次性的丙肝健康教育评价的指标体系,包括一级指标4个,二级指标11个,三级指标31个.结论 初步建立了一套丙肝健康教育评价指标体系,其专家代表性及权威程度较高,指标筛选较为全面、合理,为进一步指标体系的实测研究奠定了一定基础.

关键词：丙型肝炎、健康教育、层次分析法评价、德尔菲法、指标体系

所属期刊栏目：32

分类号：R193;R512.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：国家科技部资助项目:辽宁省建平县肝脏疾病高发综合防治科技惠民示范工程2013GS210102

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：593-596