屏幕阅读对大学生视力状况的影响

摘要：

目的 了解屏幕阅读在大学生阅读方式中的分布及以屏幕阅读对大学生视力状况的影响,为防治大学生视力不良提供依据.方法 选取广西省南宁市的4所高校,采用分层整群随机抽样法开展问卷调查并进行数据分析.结果 共调查1047人,其中男生402人(38.40％),女生645人(61.60％),近视率为79.94％.每天阅读时长＜4h、4～8h和＞8h中以屏幕阅读为主要方式的大学生视力正常比例分别为(14.49％)、(2.80％)和(2.48％),均低于以纸质材料阅读为主要方式的大学生.屏幕阅读为主大学生共406人,近视率为95.32％.每天屏幕阅读时长＜4h、4～8h和＞8h大学生中患中度近视比例分别为54.36％、62.64％和75.86％,趋势x2检验差异有统计学意义;Spearmen相关系数为0.176 (P＜0.05).进行患近视多因素Logistic回归分析,城市、电脑阅读及手机阅读为患近视危险因素,OR值分别为1.698、1.206和1.504.结论 屏幕阅读可导致大学生视力不良的发生和发展,并且随着屏幕阅读时长的增加,这种趋势更加明显.因此,大学生应避免长时间连续进行屏幕阅读.

关键词：大学生、视力状况、屏幕阅读

所属期刊栏目：32

分类号：R193;R778.1(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：国家自然科学基金项目81060107;2015年国家级大学生创新创业项目201510598023

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：583-586