健康教育路径在中老年脑卒中吞咽障碍患者中的应用效果

摘要：

目的 分析健康教育路径对中老年脑卒中患者吞咽障碍的影响.方法 选取本院收治的138例中老年脑卒中吞咽障碍患者进行本次研究,将患者按数字表法分为对照组和观察组,每组69例患者.对照组患者按照常规路径进行护理;观察组患者则按照健康教育路径进行护理.对比2组患者的护理效果及吞咽障碍的变化.结果 治疗后观察组患者总有效率(92.75％)明显高于对照组患者的总有效率(78.26％);出院时观察组的康复训练方法、吞咽障碍护理、自我保护方法及日常饮食等健康教育知识的知晓率明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);观察组患者的住院时间(13.74±2.11)d、住院费用(1.92±0.25)万元及吸人性肺炎发生率(8.70％)与对照组住院时间(19.67±3.64)d、住院费用(3.01±0.61)万元及吸人性肺炎发生率(21.74％)相比差异有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育路径用于中老年脑卒中患者吞咽障碍中的护理效果明显,不仅提高了患者对疾病的知晓率,改善了患者吞咽功能,缩短了住院时间.

关键词：健康教育路径、脑卒中、吞咽障碍、影响

所属期刊栏目：32

分类号：R193;R743(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2016-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：557-559