期刊专题

辽宁省丹东市高中学生性知识和性态度认知调查

引用
目的 了解辽宁省丹东市高中学生性知识掌握情况及性态度特点,分析其影响因素,为今后在高中学生中有针对性地开展性健康教育提供参考依据.方法 采用整群随机抽样的方法,抽取本市12所高中4011名高中学生进行有关性知识、性态度的问卷调查.结果 高中学生的性知识总体平均知晓率较低(51.07%);在获取性知识的主要渠道中,网络和同学或朋友已居前两位(37.93%),老师和家长居末位(分别占5.95%和4.52%);性态度及相关行为方面,55.71%的学生选择"赞同和可以理解高中生恋爱",谈过恋爱的学生为29.54%;高中生对婚前性行为持包容态度,选择可以和理解占73.29%,发生性行为的学生占4.07%,男生(5.84%)高于女生(2.21%).高中生最希望获取性知识的渠道主要是老师(37.60%)、同学或朋友(18.97%)、网络(18.79%);高中学生最想知道性知识主要是性心理知识(31.98%)、性生理知识(29.44%)、避孕知识(24.92%);对学校和家长开展性知识教育满意者仅占25.37%和16.05%.结论 高中学生对性知识了解仍有不足,性态度较开放,性知识和性态度均存在一定偏差,而学校和家庭性健康教育相对滞后.要对学生采取有针对性的教育方法,在高中学生中加强性健康教育非常重要.

高中生、性知识、性态度

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R193;R167(保健组织与事业(卫生事业管理))

2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

509-512

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中国健康教育

1002-9982

11-2513/R

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2011,27(7)

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