初治涂阳肺结核病患者治疗中程序化健康教育作用探讨

摘要：

目的 探讨初治涂阳肺结核病患者化疗过程中程序化健康教育的作用. 方法 制订<结核病健康教育程序>,并严格按程序对结核病患者进行健康教育,然后采用问卷调查方式了解结核病患者结核病相关知识知晓情况、遵医行为和治疗转归情况. 结果 试验组接受程序化健康教育后,患者掌握结核病相关知识知晓率和治疗依从性均明显高于对照组(P＜0.05);并且治愈率显著高于对照组(P＜0.05),而治疗失败率和丢失或外迁率显著低于对照组(P＜0.05).结论 程序化结核病健康教育能够通过提高结核病患者结核病知识知晓率,更有效地促进初治涂阳结核病患者治疗的依从性和治疗效果.

关键词：结核病、健康教育、程序

所属期刊栏目：22

分类号：R521(结核病)

在线出版日期：2006-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：601-602,630