门诊开展糖尿病教育的效果评价

摘要：

目的探讨糖尿病教育对糖尿病病人的知识水平、自我管理能力和糖代谢水平的影响.方法对167名患Ⅱ型糖尿病的门诊病人进行比较分析.其中,接受糖尿病教育者81人(A组),教育方法为集体讲座和个别指导相结合;未接受糖尿病教育者86人(B组).以问卷形式了解两组病人对糖尿病知识的掌握情况和自我管理情况,同时,对两组病人一年来的糖代谢水平进行比较.结果 A组病人糖尿病知识合格率、自我管理技能掌握率和糖代谢水平明显优于B组(P＜0.05).结论糖尿病教育可提高病人的糖尿病知识和技能水平,在对糖尿病病人的管理和病情控制中起着非常重要的作用.

关键词：糖尿病教育、糖尿病知识、自我管理、糖代谢水平

所属期刊栏目：18

分类号：R587.1(内分泌腺疾病及代谢病)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：223-225