全宫切除手术患者的心理障碍与健康教育的效果分析

摘要：

目的了解全宫切除手术患者的负性心理,进一步提高专科健康教育及心理护理的质量.方法应用SAS、SDS及社会支持量表对68例手术患者及34例非手术患者进行测评,并将68例患者随机分成两组实施不同健康教育后进行对照.结果患者焦虑及抑郁情绪明显高于非手术患者,经健康教育后,患者的焦虑及抑郁情绪均有改善,但实验组改善更为明显.结论健康教育在促进患者身体康复,消除心理障碍及提高社会支持系统方面起着重要作用.

关键词：全宫切除术、心理障碍、健康教育

所属期刊栏目：18

分类号：R713.4+2(妇产科学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：183-184