文教结合有序衔接——有关“京剧进校园”工作的一些想法

摘要：

从目前开展进校园工作的情况来看,我认为在两个方面一定要引起重视,一是学习的方式,二是教师的培训.首先,从教学的内容来说,大多数学校都是希望我们进去就能直接给孩子排戏,而不想要基础的培训,殊不知打下扎实的基础才是之后学戏的重中之重.为此我们尝试和学校沟通,在第一学期把基础工作做好,包括身段组合、水袖、扇子,把孩子的基础夯实,之后的学戏、表演便万变不离其宗.因为基础打得很好,一个学校仅用五节课就排了《卖水》.

在线出版日期：2019-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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