浅论教戏
子日:“有教无类.”(《论语·卫灵公》)人无论贫富、贵贱、智愚、善恶、高低等,都可以受到教育.因材施教,教学相长.教戏需要老师口传心授,老师需要讲述剧本历史梗概,分析剧中人物性格、人物关系,说明上口字、尖团字的区分,唱词的旋律,念白的韵律,场景的布局,道具的使用,服装的搭配,化妆的方法,以及头上戴的,足下踩的,髯口分黑白,彩裤穿红粉,靠旗扎肩上,马鞭举过头,哇呀呀呀要打响,哈哈哈笑要响满堂.教戏时要运用形象思维,揭示艺术形象神情兼备的人物特性.
2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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