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浅论学戏和演戏

引用
京剧艺术的继承、传承,和古典艺术的继承、传承一样,都是一个字一个音的学唱,一招一式的比划,熏陶、模仿.就京剧而言,因为旧时的演员从小是不学习文化课的,因此老师教学的过程是非常艰难的,往往兼顾着多重的角色.首先要像语文老师那样教识字、念字、解字,还有地方言、上口字、尖团字.还要兼顾讲授历史知识,普及历史,解释历史.以及传授乐理知识,每个字、每个音都要准确到位.京剧老师在教学的过程中既要把锣鼓经念出来、打出来,还要根据剧情和人物的喜、怒、哀、乐设置合适的、相匹配的,兼顾手、眼、身、法、步的表演方式,并加以传授.特别是京剧把武打的把子和武术、舞蹈结合起来,形成了京剧艺术特有的武打的技术,现在称之为“打”.京剧艺术的“打”和武术里的打截然不同,京剧艺术的“打”是在中国武术的基础上加以升华、创造,形成的独树一帜的表演技能,更诗意化,人物更个性化、舞蹈化.

2018-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国京剧

1004-3837

11-2869/J

2018,(4)

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