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10.3760/cma.j.issn.1008-6706.2010.18.032

排除支原体液体培养假阳性方法的探讨

引用
目的 分析液体培养法检测支原体假阳性存在因素及排除方法.方法 将支原体阳性培养物进行细菌培养分离出菌落,则接种微量发酵管,或用滤膜针头式滤菌器滤菌培养,或3 000 r离心30 min后培养.结果 298例解脲脲原体(Uu)培养阳性细菌分离率为13%;有25株可分解尿素.65例人型支原体(Mh)培养阳性细菌分离率为15%;9株可分解水解精氨酸.166例肺炎支原体(Mp)培养阳性细菌分离率为18%;26株可分解葡萄糖.404例泌尿生殖道标本用0.45 μm、0.22 μm滤膜针头式滤菌器滤菌后,Uu、Mh分别有257例、198例阳性;53例、31例阳性.326例咽部分泌物、痰液标本用0.45μm、0.22 μm滤膜针头式滤菌器滤菌后,Mp培养基分别有133例、88例阳性.3 000 r离心后,Uu、M h及Mp分别有265例、55例及138例阳性.结果 标本含有大量细菌对支原体液体培养法有影响,接种微量发酵管法、滤菌法及离心法可排除大部分假阳性.

支原体、实验室技术与方法

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R4(临床医学)

江苏省镇江市科技局社会发展项目FZ2008013

2010-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

2505-2506

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中国基层医药

1008-6706

34-1190/R

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2010,17(18)

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