影响护生临床实习效果的因素分析及对策探讨

摘要：

@@ 临床护理教学是护理教育的重要组成部分,是指导护生将以往学到的医学、护理基础知识及有关疾病治疗、护理理论与临床护理患者的操作技能相结合,获得从事护理工作所必需的专业及个人技能、态度和行为的过程[1],是学校教育的深化和延续,是理论和实践相结合的必由之路,是护理知识转化为能力的关键时期.

机标关键词：护生临床、实习效果、因素分析、临床护理教学、态度和行为、知识转化、学校教育、护理理论、操作技能、疾病治疗、基础知识、护理教育、护理工作、组成、专业、医学、实践、能力、患者

所属期刊栏目：14

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1568-1569