教学做一体化教学模式在高职高专内科护理学教学中的实践

摘要：

目的:在内科护理学的教学中探索一种符合高职高专人才培养要求、适应内科护理学发展的教学方法.方法:分别选取护理专业两届大专班各2个班的全体学生,进行对照研究,实验班采取“教学做一体化教学”使理论教学与实践教学紧密结合,对照班采取先理论教学后临床实习的教学方式,比较两种教学方法的效果.结果:实验班学生在分析和解决实际问题、实习表现方面优于对照班学生;多数学生对“教学做一体化教学”模式持肯定态度.结论:“教学做一体化教学”模式较传统教学模式在培养高职高专护生方面具有多种优势,符合培养“服务生产一线需要的、全面发展的、应用性专门人才”的目标要求和教育规律,更具发展前景,值得进一步实践探索.

关键词：教学做一体化、内科护理学、高等职业教育

所属期刊栏目：13

分类号：R47(护理学)

资助基金：云南省教育厅科学研究基金项目2011C205

在线出版日期：2013-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56