护理学基础实验室管理模式探讨

摘要：

科学、系统的实验室管理是保证实验教学质量的基础.从教学物资的领取、准备到使用都有具体可行的制度把关.在实验室的使用上实行开放式管理,既保证了正常实验教学又给学生课后的操作练习提供了条件,充分体现出以"以学生为主体"的教学理念.让学生共同参与实验室管理,有助于提高学生的管理能力和责任感.

关键词：护理学基础、实验室、制度、管理

所属期刊栏目：4

分类号：R4(临床医学)

在线出版日期：2004-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21