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10.3969/j.issn.1008-813X.2010.05.026

反社会型人格障碍学生的管理——由某学生行为引发的思考

引用
高校学生管理工作是高等学校教书育人的基本保障.针对近期频发的校园暴力事件,以某学生的表现及行为特点为例,从心理学角度介绍反社会型人格障碍的含义和特征,分析其产生的根源,并提出对反社会型人格障碍学生管理几点建议.

学生管理、反社会型人格、含义、特征、根源

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G641(高等教育)

2010-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国环境管理干部学院学报

1008-813X

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