10.16298/j.cnki.1004-3667.2024.08.05
我国高校有组织国际科研合作的内涵、挑战及对策
全球地缘政治格局的嬗变给国际科研合作带来了极大的不确定性,在此背景下,统筹推进高校有组织的国际科研合作,以国家战略目标协同科学家自由探索,成为新时期我国科技战略的重要组成部分.采取协同理论视角,通过对10项高校国际科研合作项目的实证研究发现,高校有组织的国际科研合作具有价值、知识和组织三个层面的协同内涵,在此基础上进一步分析协同机制存在的问题,如价值和利益难以协同、信任机制缺乏、评价和管理制度支撑不足等.高校要实现有组织国际科研合作的协同效应,需要充分发挥自身的能动作用,构建开放、信任、共享的创新共同体形态,找准组织制度着力点协调不同主体的利益需求,加强国际科研合作与人才培养优势之间的联动,完善科研评价和管理制度等.
有组织科研、国际科研合作、高等教育国际化
G647;F299.27;G451.2
清华大学科研院科研管理研究专项重点项目
2024-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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