新时代卓越工程师核心能力:基于扎根理论的探索性研究

摘要：

从核心能力出发阐释何为新时代卓越工程师是其培养的起点.基于对国内外卓越工程科技人才能力相关研究,以及与关键核心技术领域卓越工程师的座谈和田野调查,利用扎根理论开展探索性研究.研究发现由基准行为能力、领域专属能力、领域通用能力、卓越行为能力四维度14项核心能力相互关联和作用形成的新时代卓越工程师核心能力结构,并进一步指出"卓越"不是静态的学习成果要求,而是核心能力持续积累的动态行为,体现的不是等级而是肩负的责任.新时代卓越工程师培养需要构建基于核心能力的模块化课程体系、深化产教融合培养,强化社会责任与伦理教育,助力加快建设具有中国特色世界水平的工程师培养体系.

关键词：核心能力、卓越工程师、新时代、扎根理论

分类号：G642.0;G710;G424.1

资助基金：中国博士后科学基金;北京航空航天大学教学改革项目

在线出版日期：2022-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：38-45