1+X证书制度的价值意蕴、现实困境与优化对策——基于职业教育"三个面向"的视角

摘要：

"面向市场、面向实践、面向人人"是现代职业教育高质量发展的基本取向.1+X证书制度作为一项体现新时代职业教育类型特征的制度创新,在职业教育实现"三个面向"的过程中,起着增强就业教育功能、强化实践教育特征、助推终身职教体系构建的作用.研究发现,试点3年来,该制度在推进过程中主要面临证书含金量受质疑、教学资源要素支撑不足、与学分银行关联标准缺失等现实困境.为保证1+X证书制度高质量落地实施,在运行过程中,1+X证书制度需要在质量保障机制构建、教学资源要素建设、学分银行关联标准制定等方面有所创新突破.

关键词：职业教育"三个面向"、1+X证书制度、现实困境、优化对策

分类号：G710;G641;F275

资助基金：国家社会科学基金BJA200098

在线出版日期：2022-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：103-108