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10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.01.13

粤港澳大湾区高等教育集群效应研究——基于空间计量分析和面板随机前沿模型的经验证据

引用
基于粤港澳大湾区高等教育集群成为中国高等教育发展的新增长极的事实,收集了2015-2020年大湾区内47所院校的校际面板数据,通过空间计量分析检验大湾区高等教育集群效应,采用面板随机前沿模型估计大湾区高等教育集群效应对高校的学术活力与科研创新水平产生的影响.研究发现,大湾区高等教育集群效应通过域内院校学术活力与科研创新水平的空间聚集产生扩散作用,且在局部区域上具有空间异质性特征,分别呈现出"强强联合""带动帮扶""孤立无援"的梯度格局;这种集群效应对城内的院校学术活力与科研创新水平的提高产生了积极影响.展望未来,大湾区高等教育集群发展应强化优质高等教育空间布局.

粤港澳大湾区、高等教育、集群发展、集群效应、空间计量

国家社会科学基金20BGL232

2022-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国高教研究

1004-3667

11-2926/G4

2022,(1)

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