期刊专题

10.16298/j.cnki.1004-3667.2022.01.04

"双循环"新发展格局下高等教育高质量发展的理论逻辑与现实思考

引用
构建"双循环"新发展格局,是党中央在国内外环境发生显著变化大背景下,推动我国经济社会向更高层次发展的重大战略部署.由此,我国高等教育发展过程中赖以生存的制度、环境等诸多方面都在发生着变化和调整.从经济发展阶段理论和供给侧结构性改革理论出发,阐释"双循环"新发展格局下我国高等教育高质量发展的理论逻辑,并基于此提出现实思考:"国内大循环为主体"如何赋能高等教育高质量发展中的效率与公平,"国际国内双循环"如何平衡高等教育高质量发展中的开放与坚守,"双循环"新发展格局下的高等教育如何实现高质量发展.

双循环、新格局、高等教育高质量发展、理论逻辑、现实思考

国家自然科学基金72174025

2022-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

21-27

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国高教研究

1004-3667

11-2926/G4

2022,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn