10.16298/j.cnki.1004-3667.2021.06.05
"强基计划"热现象下的冷思考——基于考试制度的指挥棒效应
"强基计划"作为基础学科拔尖创新人才选拔培养的最新举措,肩负国家赋予的多重使命,得到了政府的全力推行、高校的积极配合和学界的普遍肯定,呈现一片"火热"之势."强基计划"虽然整体上开局良好,但也存在部分试点高校招生"遇冷"的现象,影响制度预期成效.基于考试制度的指挥棒效应分析,"强基计划"部分"遇冷"的原因在于选拔门槛较高,利害性和竞争性尚未凸显,并非相对唯一和排他.为破除"遇冷"现象,政府应总结经验,逐步扩大试点范围和校考权重;高校需落实培养方案,彰显制度优越性;学生应跳出狭隘功利观,坚定学术职业理想.
"强基计划"、考试制度、指挥棒效应、科举、高考
本文系2020年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"高校考试招生改革引导学生德智体美劳全面发展研究"20JZD050
2021-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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