哪些因素影响了教育智库的影响力——基于全球43个教育智库的模糊集定性比较分析

摘要：

教育智库是教育治理现代化架构下重要的制度性安排.为探究影响教育智库影响力的各种条件组合,采用模糊集定性比较分析法,对全球43个教育智库影响力的形成进行了系统比较.研究表明,政治环境、咨政能力、学术产出、公共形象以及国际合作是教育智库影响力的主导性条件变量,历史积淀与资金来源是教育智库影响力的辅助性条件变量.高影响力的形成没有固定的条件组合公式,不同影响因素的合理组合即可产生高影响力.

关键词：教育智库、影响力、影响因素、模糊集定性比较分析

分类号：C931.5;G250.7;G434

资助基金：中国高等教育学会双一流建设与高等教育国际化专项课题2019SYLZD05

在线出版日期：2021-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：69-74