期刊专题

10.16298/j.cnki.1004-3667.2020.12.11

跨越边界的思考:新文科视角下的社会科学实验室探索

引用
社会科学实验室是引入信息革命技术成果和推动学科交叉融合的关键载体,也是我国新文科建设的重要环节.通过对36家世界一流大学和企业在"新技术+"社会科学研究的组织实践进行比较分析,从功能定位与组织特征、资源构成与运营模式以及技术结构分析新文科背景下社会科学实验室的建设路径.社会科学实验室是以复杂的、重大的、实践性的社会科学问题为主要研究对象,广泛引入来自高校、政府、企业和社会的资源,通过高性能的硬件与技术支持,为研究者提供数据支持、模型训练和网络化协作的平台化组织,在推动新的学术共同体形成,改善政府治理、政策制定与治理和协调社会知识生产创新上发挥着越来越重要的作用.从资源支持、数据协作、建设标准和指导范式对我国新文科实验室建设提出建议.

新文科、社会科学实验室、计算社会科学

2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

61-68

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国高教研究

1004-3667

11-2926/G4

2020,(12)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn