美国大学现行教师评聘制度的特点、成因与影响研究

摘要：

高水平的师资队伍是美国大学在国际高等教育体系中具有强大竞争力和影响力的一项决定性因素,教师评聘制度是形成和打造一流师资队伍的有效工具.美国大学作为一种遵循市场逻辑的学术组织,教师评聘制度的变化和调整受到大学与市场的关系、人才培养需求、知识生产模式转化以及办学经费状况等因素的影响与制约.通过对美国有代表性的部分大学相关制度的研究,分析其现行教师评聘制度的成因,概括作为阶段性制度演变结果的特征和影响,以期为我国高校完善教师评聘制度、实现高校人力资源管理效能的最优化,提供学习和借鉴.

关键词：美国大学教师、教师职称、评聘制度

资助基金：本文系北京外国语大学2020年度“双一流”重大标志性项目“教师发展与法律政策研究”2020SYLZDXM026

在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：72-77