博士生培养的跨界反思

摘要：

马克思主义理论学科和高等教育学学科50位博士生导师培养1 160位博士生的丰富实践表明,强化研究的问题意识,注重教学相长的教育方法,培育敢为人先的创新精神,严格遵循学术规范,大力拓展国际视野,是解决当前博士生培养面临问题的主要着力点,是提升高素质专业人才培养质量的重要环节.依据这些实践经验,撰写一篇合格的博士学位论文应该坚持“四项基本原则”,即基本概念准确清晰,基本判断严谨科学,基本推理符合逻辑,基本结论力求创新,这是博士生培养中需要关注的核心问题.

关键词：博士生培养、问题意识、教学相长、创新精神、学术规范

在线出版日期：2020-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-13