美国本科教育效能问责:“透明度”项目解析

摘要：

美国各类高等教育学会、认证部门以及社会团体在督促大学为其教育质量负责、提升大学效能问责透明度方面发挥了巨大作用.研究介绍了四个比较全面的本科教育问责“透明度”项目,内容涵盖项目的实施模式、数据收集方式、指标体系以及价值和意义.这些项目是提升大学透明度的平台,是大学接受社会监督的窗口,对保障本科教育质量具有重要意义.研究建议,中国的各类高等教育学会在提升问责“透明度”方面应该发挥积极主动作用;大学要勇于公开自己的教育评估数据,主动接受社会监督;大学领导要支持院校研究,构建整合性的数据仓储,践行循证决策模式,营造院校效能问责文化氛围.

关键词：本科教育、大学问责、高等教育透明度、院校效能、高等教育学会

在线出版日期：2019-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：54-62