一流大学建设高校校长任职的实证分析与启示

摘要：

基于一流大学建设高校41位现任校长的履历分析发现,校长的群体构成趋于“同质化”倾向,选拔范围主要来自高等教育系统内部,以学术精英与高端人才为主,校长选任还呈现出“土著”特征,职位的变迁路径比较“唯一化”.我国在推动世界一流大学建设中,应着重增强校长群体的多元化特征,扩展校长选任的范围与视野,构建多元主体参与的校长公开选拔机制,注重校长候选人的国际化背景.

关键词：一流大学建设高校、大学校长、个体特征、职位变迁

资助基金：国家社会科学基金一般项目“创新驱动发展下中国科技人才战略的决策要素、路径选择与政策创新研究”14BGL003的研究成果

在线出版日期：2019-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：40-46