教师权利应当成为依法治教的重心

摘要：

1993年制定的《教师法》,在法律上是一个非常重要的文件,在教育法治的进程中发挥了重要作用.目前公立高校教师的权利保护有一些新问题,应当加以重视并逐步解决.
《教师法》颁布实施以来,公立高校经历了产业化摇摆和引入诸多市场因素后,党的十八大以后已经稳定地走上按照公益性事业单位规范管理的轨道.公立高校的公益属性确定以后,必须紧接着解决教育机构的组织结构和教育服务人员的适应性问题,只有这三者之间达到一致才能实现教育事业的既定目标.从法律的角度看,教师的法律权利是三者的中心环节,教育功能属性和教育机构都是依托教师存在的.现在看来教师权利实现和保护的问题不容轻视,尤其是在教师的工作量和对教师的聘任和解聘方面.

在线出版日期：2019-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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