一流本科教育的内涵、特征与建设

摘要：

在“双一流”建设过程中,一流本科教育命题一经提出就受到社会各界的高度重视.但一流本科教育的内涵却语焉不详.廓清一流本科教育内涵,认准其基本特征,找对建设路径,是一流本科教育探讨的必然选择.经过逻辑的和现实的分析发现,一流本科教育的核心内涵在于高水平的教学,基本特征表现在学生具有很强的学习主动性,教学过程具有研究性,学生思维方式具有批判性,教师以问题为导向开展教学.而一流本科教育建设根本路径在于教学共同体的构建,师生成为学习的共同体和成长的共同体,而突破点则是教师考核政策变革和评价机制的改革.

关键词：一流本科教育、内涵、特征、建设

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国特色的大学内部治理结构与质量保障机制建设研究”18JJD880005的研究成果

在线出版日期：2019-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-15